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中班音乐大馒头教案
来源:http://huanqiu99.net  日期:2021-05-14
中班音乐年夜馒头教案
教案一: 年夜馒头

举止方针:

1、理解食粮是农人伯伯辛辛苦苦种出来的,来之不易,学会顾惜食粮、没有铺张食粮;

2、能明白图谱的前后因果关系,由下一幅遐想到上一幅;

3、熟习歌曲旋律,可以看着图谱唱出绝对应的歌词。

举止筹备:童谣《年夜馒头》、一个馒头、6幅图谱

举止进程:

1、导入举止,谈话引题。

师:“小朋友们你们意识教员手上拿着的是甚么吗?(馒头)那你们吃过吗?你们细心看看馒头少什么样的?”

2、看图谱措辞。

(出示第1幅图谱—馒头)师:“此刻教员要考考智慧的小朋友啦,你们晓得年夜馒头是用甚么做的吗?” 幼儿回覆。

(出示第2幅图谱—面粉)师:“那就是用来做馒头的资料,晓得这是甚么吗?你们瞧,面粉少什么样啊?” 幼儿回覆。

师:“那你们知不知道面粉又是怎样去的呢?”(出示第3幅图—小麦)“图上这些一棵棵的叫小麦,面粉就是用小麦磨出来的。你们细心瞧瞧,小麦是甚么颜色的呢?”

把1—3幅图全都贴出来,西席边指着图边率领幼儿朗诵歌词。

(出示第4幅图谱—农人伯伯)师:“你们正在图中看到了甚么?他正在干什么呢?”幼儿回覆。“哇!本来小麦是农人伯伯辛辛苦苦种出来的呢。”

(出示第5幅图谱—厨房阿姨)师:“咱们正在幼儿园里吃到的饭菜、午点是谁做的啊?”幼儿回覆。

师:“正在最初一幅图里您看到了甚么?”(出示最初一幅图谱)幼儿回覆。“那两位小朋友皆是因为没有挑食吃了馒头,以是身体强健壮,那咱们是否是要向那两位小朋友学习呢”

把4—6幅图贴出来,西席边指着图谱边率领幼儿朗诵歌词。最初再随着教员念一遍歌词。

3、教师范唱并率领幼儿操练。

西席指着1—3幅图谱先清唱第一段歌曲“大大的馒头那里去……黄黄的小麦磨出来。”然后指着4—6幅图谱清唱第二段歌曲“黄黄的小麦那里去?……小朋友吃了身体好!”让小朋友测验考试随着教员一路唱两遍,最初随着音乐各人一路唱。

4、完毕举止。

师:“明天咱们学习了一首《年夜馒头》童谣,小朋友们方才唱的很难听呢!农人伯伯很辛劳种出来的小麦可以磨成面粉,厨房阿姨就会用面粉做出有养分并且香馥馥的馒头给咱们小朋友吃,咱们吃了身体便会强健壮呢!不农人伯伯种出来的小麦会有面粉吗?不了面粉厨房阿姨可以做出香馥馥的馒头吗?那小朋友不想吃的时间丢掉可以吗?那如许小朋友就是正在铺张食粮哦,不但是馒头,另有咱们吃的米饭、蔬菜皆是农人伯伯种出来的,以是咱们用饭的时间要怎样做才是对的呢?这个问题,今晚小朋友返回家可以向爸爸妈 妈提出哦,来日诰日教员再请小朋友起来回覆。”

2 教案两:《年夜馒头》

举止方针:

1、西席用对唱的方式演唱歌曲《年夜馒头》。

2、依据西席的发问跟图片的次序影象歌词内容跟次序。

3、正在预测上面与西席对唱的是谁的进程中,感触感染欢愉跟应战。

举止筹备:

歌曲内容中的各类小图片。

举止进程:

一、 幼儿开端熟习歌词。

1、教出示底图,让幼儿明白问号跟感太号的含意。

2、西席依次提出歌词中有关馒头的各个问题,幼儿回覆,西席依据幼儿的回覆摆放响应的小图。

西席:那我去问问,大大的馒头那里去。

两、幼儿学唱歌曲《年夜馒头》。

西席率领幼儿追随音乐的节拍看图念歌词。正在朗读的进程中,西席留神指图表示幼儿影象歌词。

西席率领幼儿玩猜谜底的游戏,进一步影象歌词。

西席指图,幼儿测验考试看图追随音乐歌颂两遍摆布。

三、西席与幼儿停止对唱操练。

西席与分歧小组的幼儿停止对唱游戏。西席唱问句,西席指向哪一组幼儿,拿一组幼儿便立刻唱出答句。

四、幼儿找好伴侣玩对唱游戏。

五、表演唱。

六、谈话:珍惜食粮好宝宝。

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